١- رفع حماس الطفل لتعلم وتعليم لغته العربية، معتزا ومفتخرا بها. ٢- تدريب الطفل على مهارات التدريس للغة العربية. ٣- تحسين قراءة الطفل، وتدريبه على نطق الحروف العربية من مخارجها الصحيحة. ٤- توطيد العلاقة بين الطفل والمعلمة. ٥- دمج بين المواد التعليمية المختلفة وتكامل المعلومات، مواد اللغة العربية واللغة ااتنجلبزبة وتكنولوجيا المعلومات. ٦- تصحيح اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية إلى العزة والفخر باللغة العربية لغة الضاد.