العملية التوجيهية بما فيها الإرشاد هي عملية مستدامة لا تقتصر على وقت دون الآخر، ولا تتناول مرحلة دون الأخرى، فهي مستدامة مدى الحياة، وخصوصاً في ظل التغييرات، التي طرأت في وقتنا الحاضر، ولهذا ظهرت الحاجة إلى التوجيه والإرشاد نتيجة للتغيرات والتطورات، التي حصلت في المجتمع على الصعيد التعليمي، والاقتصادي، والاجتماعي، والأسري، إلى جانب التطور، الذي طرأ في منظومة التعليم، واقتضت الحاجة إلى الاهتمام بمحور العملية التعليمية، وهو تطوير الطالب ودعمه وتزويده بخدمات التوجيه والإرشاد بشكل متخصص في المرحلة التعليمية